今天中午几个朋友在一起吃饭，谈到了现在我国的读书风气和西方绅士的问题。纯属瞎谈，看者哈哈一笑即可。
说起绅士，首先让人想起西方绅士的风度，彬彬有礼,待人谦和,衣冠得体,尊重女性,谈吐高雅，自身修养，知识渊博，见多识广，有爱心，尊老爱幼，尊重女性，远不良嗜好，身体健康，举止文明，谈吐文雅，穿着得体，人际关系良好。那么我们东方有没有绅士呢？有，只是我们不叫绅士而已。我们以前的大户人家，上至皇亲国戚，下到官宦员外，家庭的教育都是非常严格的。不管是《朱子治家格言》、还是最近看到的《李鸿章家书》，甚至有本书介绍以前官宦人家教育子女怎么站立、什么坐姿、见面如何说话，都规定得非常具体。可见家教有方。有人可能不以为然。绅士不是富翁，不是说我有钱就能装绅士，你装不来的，绅士是有文化底蕴的。你可能奋斗几十年积累成百万富翁，也可能十几年成百万富翁，快的几年也可能成百万富翁，但是你要想成为绅士，没有三代的时间，你不可能把你的后代培养成绅士。我在三门峡其间到过灵宝，见过几个金矿矿主，他们手里有千百万的钱，但是他们仍然摆脱不了农民意识和农民习俗，在三星级酒店吃饭，他们有椅子不坐而是蹲到上面，一说话满嘴的粗话。他们不缺钱，吃一顿饭花个万二八千的无所谓，但是他们不知道如何培养后代，他们能给后代买车、买房，买他们需要的任何一切，但是他们买不到绅士风度。象这样的家庭富不过三代。
读书可以修身养性，可以提高自己的综合素质，但是现在中国人读书者甚少，（这里所说的读书大家不要误会，是指能够自己独立自觉的读书的机会，持之以恒、坚持读一些有用的书的人。）十人中会有一人读书就不错了。父母是孩子的启蒙老师，我们都有一颗望子成龙、望女成凤的夙愿，可是我们却不知道如何才能在孩子面前做出表率，培养孩子得靠一点一滴，孩子是可以摹仿的，他们能看，他能跟家长学，家长在督促孩子学习的时候，家长的干什么呢？在看电视，在聊天，在打牌。家长老是告诉孩子，读书好，孩子就想了，读书有什么好的，读书要是好你们为什么不去读？凭什么你在玩而要我在读书呢？我记得哪个书上说过，一个孩子的父母，每当孩子的看书的时候，父母就回到了房间开始看各自的书，长年与电视无缘，孩子每每受到感染，开始对书产生了兴趣，由兴趣到喜欢，由喜欢到习惯。孩子从父母身上汲取了有益的营养。
现在中国应试教育的体制限制了孩子的思考空间，孩子失去了自己看书的机会，在学校学习不好，就考不上好的学校，考不上好的学校，就上不了好的大学，上不了好的大学就找不到好的工作。在学校作业一大堆，天天埋在了教课书的海洋里。我看了一篇文章介绍日本的学生是如何上学的，看后使我们汗颜。我们的孩子在教课书的考试中是100%的出色，可是离开了课本，就几乎成了盲人。日本学生没有任何家庭作业，就连作业都很少，课余时间经常组织孩子们参加一些成功人士的趣味课外课，参观一些高科技的科技馆，现场提出一些自己有疑问的各样问题，可以到图书馆查阅自己感兴趣的问题。我们呢？国家有钱修大剧院、能投资拍十几亿的电影、能花几十亿去修复圆明园，可是没人去建造一座高科技的博物馆。日本修建了个博物馆，把整个第一代磁悬浮列车放在了里面，我们中国呢，天天惦记着老祖宗的那点古代的东西。难怪去看的中小学不多啊。
在这种大环境下，我们不能改变环境，只能适应环境。让孩子能抽出时间看点有用的、他自己感兴趣的、能提升文化修养和科学知识的书，势在必行。不说能培养出什么绅士，就是培养出个有文化、有素质的优秀人才我们也应该身先士卒，给孩子带个好头。
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